Yuk Pelajarai Karangan Narasi Lengkap Dengan Penjelasannya

1. Memahami esai naratif

Narasi adalah bentuk percakapan atau tulisan yang mencoba menyampaikan atau menceritakan serangkaian peristiwa atau pengalaman manusia melalui evolusi waktu (Semi, 2003: 29).

Narasi adalah bentuk wacana yang dirancang untuk menggambarkan dengan jelas kepada pembaca tentang terjadinya suatu peristiwa (Keraf, 2000: 136). Dari dua makna tersebut diungkapkan oleh Atarsemi dan Keraf. Kita dapat mengetahui bahwa narasi mencoba merespons proses yang berlangsung melalui pengalaman atau peristiwa manusia dan dijelaskan secara terperinci melalui perkembangan seiring waktu.

Narasi adalah tema yang biasanya dikaitkan dengan sebuah cerita. Oleh karena itu, narasi atau narasi paragraf hanya ditemukan dalam novel. Cerpen atau saga (Zaenal Arifin dan Amran Tasai, 2002: 130). Narasi adalah esai narasi yang menggambarkan terjadinya suatu peristiwa, baik peristiwa realitas maupun peristiwa imajiner (Rusyana, 1982: 2).

Dari sini kita bisa melihat bahwa ada beberapa hal yang berkaitan dengan fiksi. Ini termasuk: 1.) dalam bentuk cerita atau narasi, 2.) penekanan pada aktor, 3.) evolusi temporal, 4.) yang diatur secara sistematis.

2. Karakteristik eksperimen naratif

Menurut Keraf (2000: 136)

– Tekankan tindakan atau elemen tindakan.

– Diatur dalam urutan waktu.

– mencoba menjawab pertanyaan, apa yang terjadi?

– ada konfix.

Narasi dibangun oleh suatu tindakan. Aliran ini tidak menarik jika tidak ada konfigurasi. Selain plot, konfigurasi dan tata letak kronologis, fitur narasi Atar Semi (2003: 31) diekspresikan lebih lengkap sebagai berikut:

– dalam bentuk cerita tentang peristiwa atau pengalaman penulis.

– Peristiwa atau peristiwa yang ditransmisikan dalam bentuk peristiwa yang benar-benar terjadi dapat berupa khayalan atau kombinasi keduanya.

– Berdasarkan Confix, karena tanpa Confix narasi biasanya tidak menarik.

– Ini memiliki nilai estetika.

– Tekankan ketentuan dalam urutan kronologis.

Properti Dikemikakan Keraf memiliki persamaan dengan Atar Semi bahwa fiksi memiliki fitur yang berisi cerita yang menekankan urutan kronologis atau dari waktu ke waktu, dan memiliki pengakuan. Perbedaannya adalah bahwa Keraf lebih suka fitur yang menyoroti aktor.

3. Tujuan penulisan esai narasi pada dasarnya adalah dari

1. Kesediaan untuk memberikan informasi atau pengetahuan dan memperluas pengetahuan,

2.) memberikan pembaca dengan pengalaman estetika.

4. Langkah-langkah untuk menulis esai naratif

1.) Tentukan topik dan pesan yang akan disampaikan terlebih dahulu

2.) Tetapkan tujuan pembaca kami

3.) Rancang acara utama, yang ditampilkan dalam bentuk skema bingkai

4.) untuk acara utama di awal, pengembangan dan akhir cerita

5.) Rincian peristiwa penting dalam rincian acara sebagai cerita pendukung

6.) Susunan tokoh dan tokoh, latar belakang dan sudut pandang.

5. Jenis esai naratif

a. Cerita eksposisi (narasi teknis)

Narasi Ekspositoris adalah narasi yang bertujuan untuk memberikan informasi tentang suatu peristiwa dengan benar untuk memperluas pengetahuan orang tentang kisah seseorang. Dalam narasi repositori, penulis mengomunikasikan peristiwa berdasarkan data aktual. Aktor yang disorot biasanya seseorang. Aktor diceritakan sejak kecil sampai sekarang atau sampai kehidupan terakhirnya. Esai dalam narasi ini diwarnai oleh pameran, sehingga ketentuan pameran juga berlaku untuk penulisan peserta pameran. Ketentuan ini mengacu pada penggunaan bahasa logis berdasarkan fakta yang ada dan tidak melibatkan karakter subjektif atau objektif.

b. Naratif sugestif

Naratif sugestif adalah narasi yang memiliki tujuan dan menyampaikan pesan tersembunyi kepada pembaca atau pendengar yang membuatnya tampak seolah-olah dia melihat

Sumber : contoh karangan narasi

Baca Juga :

Belajar Kimia dan Tips Dalam Menghapal Tabel Periodik

Angka Romawi dari 1 hingga 150

Dapat dikatakan bahwa angka Romawi mudah bagi mereka yang sudah mengerti dan bisa sulit bagi mereka yang belum sepenuhnya memahami prosedur penulisan angka Romawi. Oleh karena itu, kami membuat tabel yang berisi angka Romawi dari 1 hingga 1000 sehingga kami dapat dengan mudah mengetahui berapa banyak angka Romawi yang berasal dari suatu angka.

Angka Romawi dari 1 hingga 400

Untuk memudahkan pencarian, tabel Romawi dibagi menjadi 100 angka. Pilih angka berdasarkan apa yang tercantum dalam ringkasan. Jika Anda ingin melihat satu per satu, cukup gulir ke bawah untuk menemukan angka Romawi yang Anda inginkan.
Tabel angka Romawi dari 1 hingga 1000

Indeks:

0-100

101-200

201-300

301-400

401-500

501-600

601-700

701-800

801-900

901-1000

Deskripsi angka Romawi

Berikut adalah angka romawi nya

0 tidak ditentukan
1 I 1
2 II 1 + 1
3 III 1 + 1 + 1
4 IV -1 + 5
5 V 5
6 VI 5 +1
7 VII 5 + 1 + 1
8 VIII 5 + 1 + 1 + 1
9 IX -1 + 10
10 X 10
11 XI 10 +1
12 XII 10 + 1 + 1
13 XIII 10 + 1 + 1 + 1
14 XIV 10-1 + 5
15 XV 10 + 5
16 XVI 10 + 5 + 1
17 XVII 10 + 5 + 1 + 1
18 XVIII 10 + 5 + 1 + 1 + 1
19 XIX 10-1 + 10
20 XX 10 + 10
21 XXI 10 + 10 + 1
22 XXII 10 + 10 + 1 + 1
23 XXIII 10 + 10 + 1 + 1 + 1
24 XXIV 10 + 10-1 + 5
25 XXV 10 + 10 + 5
26 XXVI 10 + 10 + 5 + 1
27 XXVII 10 + 10 + 5 + 1 + 1
28 XXVIII 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
29 XXIX 10 + 10-1 + 10
30 XXX 10 + 10 + 10
31 XXXI 10 + 10 + 10 + 1
32 XXXII 10 + 10 + 10 + 1 + 1
33 XXXIII 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
34 XXXIV 10 + 10 + 10-1 + 5
35 XXXV 10 + 10 + 10 + 5
36 XXXVI 10 + 10 + 10 + 5 + 1
37 XXXVII 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
38 XXXVIII 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
39 XXXIX 10 + 10 + 10-1 + 10
40 XL -10 + 50
41 XLI -10 + 50 + 1
42 XLII -10 + 50 + 1 + 1
43 XLIII -10 + 50 + 1 + 1 + 1
44 XLIV -10 + 50-1 + 5
45 XLV -10 + 50 + 5
46 XLVI -10 + 50 + 5 + 1
47 XLVII -10 + 50 + 5 + 1 + 1
48 XLVIII -10 + 50 + 5 + 1 + 1 + 1
49 XLIX -10 + 50-1 + 10
50 L 50
51 LI 50 + 1
52 LII 50 + 1 + 1
53 LIII 50 + 1 + 1 + 1
54 LIV 50-1 + 5
55 LV 50 + 5
56 LVI 50 + 5 + 1
57 LVII 50 + 5 + 1 + 1
58 LVIII 50 + 5 + 1 + 1 + 1
59 LIX 50-1 + 10
60 LX 50 + 10
61 LXI 50 + 10 + 1
62 LXII 50 + 10 + 1 + 1
63 LXIII 50 + 10 + 1 + 1 + 1
64 LXIV 50 + 10-1 + 5
65 LXV 50 + 10 + 5
66 LXVI 50 + 10 + 5 + 1
67 LXVII 50 + 10 + 5 + 1 + 1
68 LXVIII 50 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
69 LXIX 50 + 10-1 + 10
70 LXX 50 + 10 + 10
71 LXXI 50 + 10 + 10 + 1
72 LXXII 50 + 10 + 10 + 1 + 1
73 LXXIII 50 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
74 LXXIV 50 + 10 + 10-1 + 5
75 LXXV 50 + 10 + 10 + 5
76 LXXVI 50 + 10 + 10 + 5 + 1
77 LXXVII 50 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
78 LXXVIII 50 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
79 LXXIX 50 + 10 + 10-1 + 10
80 LXXX 50 + 10 + 10 + 10
81 LXXXI 50 + 10 + 10 + 10 + 1
82 LXXXII 50 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1
83 LXXXIII 50 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
84 LXXXIV 50 + 10 + 10 + 10-1 + 5
85 LXXXV 50 + 10 + 10 + 10 + 5
86 LXXXVI 50 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1
87 LXXXVII 50 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
88 LXXXVIII 50 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
89 LXXXIX 50 + 10 + 10 + 10-1 + 10
90 XC -10 + 100
91 XCI -10 + 100 + 1
92 XCII -10 + 100 + 1 + 1
93 XCIII -10 + 100 + 1 + 1 + 1
94 XCIV -10 + 100-1 + 5
95 XCV -10 + 100 + 5
96 XCVI -10 + 100 + 5 + 1
97 XCVII -10 + 100 + 5 + 1 + 1
98 XCVIII -10 + 100 + 5 + 1 + 1 + 1
99 XCIX -10 + 100-1 + 10
100 C 100
101 CI 100 +1
102 CII 100 + 1 + 1
103 CIII 100 + 1 + 1 + 1
104 CIV 100-1 + 5
105 hp 100 + 5
106 CVI 100 + 5 + 1
107 CVII 100 + 5 + 1 + 1
108 CVIII 100 + 5 + 1 + 1 + 1
109 CIX 100-1 + 10
110 CX 100 + 10
111 CXI 100 + 10 + 1
112 CXII 100 + 10 + 1 + 1
113 CXIII 100 + 10 + 1 + 1 + 1
114 CXIV 100 + 10-1 + 5
115 CXV 100 + 10 + 5
116 CXVI 100 + 10 + 5 + 1
117 CXVII 100 + 10 + 5 + 1 + 1
118 CXVIII 100 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
119 CXIX 100 + 10-1 + 10
120 CXX 100 + 10 + 10
121 CXXI ​​100 + 10 + 10 + 1
122 CXXII 100 + 10 + 10 + 1 + 1
123 CXXIII 100 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
124 CXXIV 100 + 10 + 10-1 + 5
125 CXXV 100 + 10 + 10 + 5
126 CXXVI 100 + 10 + 10 + 5 + 1
127 CXXVII 100 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
128 CXXVIII 100 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
129 CXXIX 100 + 10 + 10-1 + 10
130 CXXX 100 + 10 + 10 + 10
131 CXXXI 100 + 10 + 10 + 10 + 1
132 CXXXII 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1
133 CXXXIII 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1
134 CXXXIV 100 + 10 + 10 + 10-1 + 5
135 CXXXV 100 + 10 + 10 + 10 + 5
136 CXXXVI 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1
137 CXXXVII 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
138 CXXXVIII 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1
139 CXXXIX 100 + 10 + 10 + 10-1 + 10
140 CXL 100-10 + 50
141 CXLI 100-10 + 50 + 1
142 CXLII 100-10 + 50 + 1 + 1
143 CXLIII 100-10 + 50 + 1 + 1 + 1
144 CXLIV 100-10 + 50-1 + 5
145 CXLV 100-10 + 50 + 5
146 CXLVI 100-10 + 50 + 5 + 1
147 CXLVII 100-10 + 50 + 5 + 1 + 1
148 CXLVIII 100-10 + 50 + 5 + 1 + 1 + 1
149 CXLIX 100-10 + 50-1 + 10
150 CL 100 + 50
151 CLI 100 + 50 + 1
152 CLII 100 + 50 + 1 + 1
153 CLIII 100 + 50 + 1 + 1 + 1
154 CLIV 100 + 50-1 + 5
155 CLV 100 + 50 + 5
156 CLVI 100 + 50 + 5 + 1
157 CLVII 100 + 50 + 5 + 1 + 1
158 CLVIII 100 + 50 + 5 + 1 + 1 + 1
159 CLIX 100 + 50-1 + 10
160 CLX 100 + 50 + 10
161 CLXI 100 + 50 + 10 + 1
162 CLXII 100 + 50 + 10 + 1 + 1

Rumus unsur timah

Simbol dari elemen ini adalah Sn. Ini adalah salah satu elemen logam yang cukup melimpah di alam. Warnanya perak putih, lembut, mudah ditempa dan juga ulet. Biasanya digunakan dalam produksi paduan perunggu. Nama unsurnya adalah Timah (Inggris) atau yang paling kita kenal dengan nama Timah.

Rumus unsur timah

Timah adalah unsur logam dalam grup 4A, periode 5 dari tabel periodik kimia, yang memiliki nomor atom 50. Simbol Sn dari elemen ini diambil dari bahasa Latin kolam, yaitu Stannum. Dilihat dari kelimpahannya di alam, kolam adalah elemen ke-49 paling melimpah di alam. Berikutnya adalah berbagai elemen timah

Timbal sifat fisik


Informasi Umum
Nama pendek: Timah
Simbol: Sn (Stannum: Latin)
Nomor atom: 50
Kelompok: logam
Grup: 4a
Sifat atom
Berat atom: 118,70999999999999
Kepadatan: 7,30 g / cm3
Struktur kristal: tetragonal
Konfigurasi elektron: 2,8,18,18,4
Elektron Valensi: 2.4
Orbital: [Kr] 4d10 5s2 5p2
Radius atom: 1,72 Angstrum
Radius ion: .71 (+4) Angstrum
Volume atom: 16,3 cm3 / mol
Keelektronegatifan: 1,96
Energi Ionisasi I: 7.3438 V
Energi Ionisasi II: 14.632 V
Energi Ionisasi III: 30.502 V
Bilangan oksidasi: (4), 2
termodinamika
Titik didih: 2602 ° C
Titik Lebur: 231.97 ° C
Jenis panas: 0,227 J / gK
Panas uap: 295,80 kJ / mol
Panas leleh: 7,029 kJ / mol
Konduktivitas termal: 0,666 W / cmK
Sifat kimia timah

Timah memiliki ketahanan karat ketika terkena air tetapi tidak tahan terhadap asam dan alkali. Itu tidak terlalu dipengaruhi oleh air dan oksigen pada suhu kamar, tidak berkarat dan tidak mudah berkarat. Timah umumnya digunakan sebagai lapisan pelindung untuk logam lain. Lapisan ini berguna untuk mencegah oksidasi oksigen lebih lanjut di udara atau air. Tetapi pada suhu tinggi timah dapat bereaksi dengan oksigen untuk membentuk timah oksida.

Tidak hanya pada suhu tinggi, timah juga dapat bereaksi lambat dengan asam encer seperti asam klorida (HCl) dan asam sulfat (H2SO4). Selain itu, timah mudah larut dalam asam pekat dan larutan basa panas. Timah juga bereaksi dengan unsur-unsur halogen untuk membentuk senyawa seperti timah klorida dan timus bromida.
Sejarah penemuan Timah

Timah telah dikenal dan digunakan oleh manusia selama ribuan tahun. Ditemukan oleh manusia dari SM. Dalam umat Hindu kita yang kudus, Reg Weda yang ditulis sekitar 1000 SM menyebutkan adanya berbagai logam termasuk timah.
Manfaat dan penggunaan timah

Bahan las

Di negara-negara maju seperti Amerika Serikat dan Inggris, timah digunakan secara luas sebagai alat untuk memproduksi lasan. Pengelasan adalah paduan timah dengan timbal yang memiliki titik didih rendah. Biasanya digunakan untuk mengelas untuk menggabungkan dua logam. Anda harus terbiasa dengan kabel logam yang terhubung ke perangkat listrik yang biasanya dilem menggunakan las. Pengelasan juga digunakan oleh tukang pipa untuk menghubungkan dua pipa logam.

manfaat timah untuk solder

Paduan perunggu

Timah juga digunakan dalam produksi paduan perunggu. Perunggu adalah paduan yang terbuat dari timah dan tembaga (tembaga). Perunggu banyak digunakan dalam kehidupan kita, di samping medali perunggu, itu juga banyak digunakan dalam produksi kabel, alat-alat listrik, pengukur hidrolik dan juga dalam pembuatan katup perunggu.

Membuat Foil Timah

Timah mirip dengan aluminium foil, digunakan untuk membungkus makanan seperti permen, tembakau atau produk lainnya. Kolam akan melindungi produk dari uap langsung dari kontak langsung dengan udara. Namun, karena harganya lebih mahal, tidak banyak digunakan. Banyak orang lebih suka menggunakan aluminium foil yang lebih murah.

Pelapisan logam (timah)

Tin Plating adalah proses pelapisan permukaan logam menggunakan cairan. Karena tahan terhadap korosi oleh udara, asam, basa dan air, itu akan membuat logam dilapisi lebih tahan. Contoh nyata dari timah adalah pada kaleng makanan dan minuman seperti kaleng susu. Kaleng makanan atau minuman biasanya terbuat dari besi atau baja berlapis timah. Tetapi karena harganya lebih mahal, toples makanan sekarang sebagian besar terbuat dari logam aluminium, yang lebih murah.

Sumber : https://www.materibelajar.co.id

Pengertian hukum dan contohnya

Pengertian hukum

Apa yang dimaksud dengan hukum? Definisi hukum adalah sistem pengaturan di mana ada aturan dan sanksi yang ditujukan untuk mengendalikan perilaku manusia, menjaga ketertiban dan keadilan dan mencegah kekacauan.

Ada juga yang mengatakan bahwa definisi hukum adalah aturan atau ketentuan, baik tertulis maupun tidak tertulis, di mana isinya mengatur kehidupan masyarakat dan ada sanksi / hukuman bagi mereka yang melanggarnya.

Keberadaan hukum bertujuan untuk melindungi setiap individu dari penyalahgunaan kekuasaan dan untuk menegakkan keadilan. Dengan hukum di satu negara, setiap orang di negara itu memiliki hak untuk mendapatkan keadilan dan pertahanan di hadapan hukum.

Kita dapat mengenali hukum karakteristiknya, yaitu;

Ada perintah / larangan, yang merupakan sesuatu yang bisa atau tidak bisa dilakukan oleh seseorang dalam masyarakat.
Sifatnya memaksa, dalam arti bahwa setiap individu harus mematuhi hukum yang berlaku tanpa kecuali.
Ada sanksi, yaitu hukuman bagi pihak yang melanggar hukum sesuai dengan peraturan saat ini.

Baca juga: Memahami Norma
Memahami hukum menurut para ahli

Untuk lebih memahami apa definisi hukum itu, kita bisa merujuk pada pendapat para pakar berikut:
1. Prof. Dr. Mochtar Kusumaatmadja

Menurut Prof. Mochtar Kusumaatmadja, pengertian hukum adalah semua aturan dan prinsip yang mengatur interaksi kehidupan dalam masyarakat di mana tujuannya adalah untuk menjaga ketertiban yang diimplementasikan melalui berbagai institusi dan proses untuk mencapai supremasi hukum sebagai kenyataan dalam masyarakat.
2. J. C. T. Simorangkir

Menurut J. C. T. Simorangkir, definisi hukum adalah semua hukum yang meyakinkan dan menentukan semua perilaku manusia dalam masyarakat, yang dilakukan oleh lembaga yang berwenang.
3. S. M. Amin

Menurut S. M. Amin, pengertian hukum adalah seperangkat aturan yang terdiri dari norma dan sanksi di mana tujuannya adalah untuk membangun tatanan dalam hubungan manusia dalam suatu masyarakat, sehingga ketertiban dan keamanan dipertahankan dan dipertahankan.
4. Plato

Menurut Plato, gagasan hukum adalah seperangkat aturan yang tertata dengan baik dan tertib yang mengikat hakim dan masyarakat.
5. E. M. Meyers

Menurut E. Meyers, pengertian hukum adalah aturan yang memuat pertimbangan moral yang diarahkan pada perilaku manusia dalam suatu masyarakat dan menjadi referensi atau pedoman bagi otoritas negara dalam melaksanakan tugasnya.
6. Prof. Dr. Van Kan

Menurut Prof. Van Kan, gagasan hukum adalah seperangkat aturan kehidupan yang meyakinkan di mana tujuannya adalah untuk melindungi kepentingan manusia dalam masyarakat suatu negara.

Sumber : https://www.materibelajar.com/

Pengukuran kompatibilitas model PLS SEM

Dalam diskusi ini kita akan melanjutkan artikel sebelumnya, yang berbicara tentang parsial minimum parsial. Sebelumnya kami telah membahas apa yang parsial kuadrat minimum, tujuan dan fungsi, algoritma dan pengukuran dangkal kompatibilitas model PLS SEM yang terdiri dari model eksternal dan model internal.

Pengukuran kompatibilitas model PLS SEM

Di bawah ini kami akan fokus pada membahas kompatibilitas model dalam PLS SEM.
SEM PLS
Contoh Diagram SEM PLS (Gambar diambil dari situs www.smartpls.com)
Model eksternal atau pengukuran eksternal

Model eksternal juga disebut model pengukuran. Ada 2 pengukuran di luar PLS SEM, yang merupakan pengukuran model reflektif dan formatif.
Ukuran model reflektif

Pengukuran model SEM PLS pertama dalam model eksternal adalah pengukuran reflektif. Model pengukuran dievaluasi menggunakan reliabilitas dan validitas. Untuk keandalan, Cronbach’s Alpha dapat digunakan. Nilai ini mencerminkan keandalan semua indikator dalam model. Nilai minimum adalah 0,7 sementara yang ideal adalah 0,8 atau 0,9. Selain Cronbach’s Alpha, nilai ρc (composite reliability) juga diartikan sama dengan nilai Cronbach’s Alpha.

Setiap variabel laten harus dapat menjelaskan varian masing-masing indikator minimal 50%. Oleh karena itu korelasi absolut antara variabel laten dan indikator harus> 0,7 (nilai absolut dari beban mentah eksternal atau disebut beban eksternal).

Indikator refleksi harus dikeluarkan dari model pengukuran jika nilai beban standar eksternal kurang dari 0,4.

Ada dua jenis validitas dalam PLS SEM, yaitu validitas konvergen dan validitas diskriminan. Validitas konvergen berarti bahwa seperangkat indikator mewakili variabel laten dan itu adalah dasar dari variabel laten. Representasi dapat ditunjukkan melalui unidimensionality yang dapat diekspresikan dengan menggunakan nilai rata-rata dari varian yang diekstraksi (average extracted Variance / AVE).

Nilai AVE setidaknya 0,5. Nilai ini menggambarkan validitas konvergen yang memadai, yang berarti bahwa variabel laten mampu menjelaskan lebih dari setengah varian indikator rata-rata.

Menimbang bahwa validitas diskriminan adalah konsep tambahan yang berarti bahwa dua konsep secara konsep berbeda harus menunjukkan diferensiasi yang memadai. Intinya adalah bahwa seperangkat indikator gabungan tidak diharapkan satu dimensi.

Pengukuran validitas diskriminan menggunakan kriteria yang disediakan oleh Fornell-Larcker dan “crossloadings”. Fornell-Larcker Postulate menyatakan bahwa variabel laten memiliki lebih banyak varian dengan indikator yang mendasarinya daripada variabel laten lainnya. Ini jika ditafsirkan secara statistik, sehingga nilai AVE dari setiap variabel laten harus lebih besar dari nilai r2 tertinggi dengan nilai variabel laten lainnya.

Kriteria kedua untuk membedakan validitas adalah bahwa “pemuatan” untuk setiap indikator harus lebih tinggi daripada “pemuatan silang” masing-masing. Jika kriteria Fornell-Larcker mengevaluasi validitas diskriminatif pada tingkat konstruk (variabel laten), maka ‘crossloading’ dimungkinkan pada tingkat indikator.

Jika disimpulkan, evaluasi model pengukuran adalah sebagai berikut:
Model pengukuran SEM PLS
PLS SEM Measurement Model (Gambar diambil dari http://www.jonathansarwono.info/teori_spss/PLSSEM.pdf)

Sedangkan jumlah nilai atau indikator yang dapat digunakan sebagai alat ukur dapat disimpulkan sebagai berikut:
Keandalan komposit (ρc)

Pengukuran konsistensi internal dengan nilai 6,6. Jadi jika <0,6 maka itu tidak dapat diandalkan.
Keandalan indikator

Pemuatan mentah absolut eksternal dengan nilai> 0.7. Jadi jika <0,7 tidak dapat diandalkan.
AVE (varian rata-rata yang diekstraksi)

Varian rata-rata ekstrak dengan nilai> 0,5 Digunakan sebagai penentu validitas konvergen. Jadi jika <0,5 maka itu tidak valid.
Kriteria Fornell-Larcker

Digunakan untuk menjamin validitas diskriminatif, AVE untuk setiap variabel laten harus lebih besar dari R2 dengan semua variabel laten lainnya. Dengan demikian, setiap variabel laten memiliki lebih banyak varian dengan masing-masing blok indikator daripada variabel laten lainnya yang mewakili blok indikator yang berbeda.
Beban silang

Digunakan untuk memeriksa validitas diskriminan selain kriteria di atas. Jika suatu indikator memiliki korelasi yang lebih tinggi dengan variabel laten lainnya daripada variabel latennya sendiri, kesesuaian model harus dipertimbangkan kembali.
Ukuran model pelatihan

Pengukuran selanjutnya dari model PLS SEM adalah pengukuran formatif. Evaluasi dengan validitas tradisional tidak dapat diterapkan pada indikator yang digunakan dalam model pengukuran formatif dan konsep

Sumber : https://www.rumusbilangan.com/

Pentingnya Belajar Adab

atapmembran.co.id – Terlalu banyak bergelut dalam sains hingga aku lupa belajar Adab. Temukan hanya beberapa dari kita yang sudah memiliki pengetahuan yang mendalam, belajar banyak tentang tauhid, yurisprudensi dan hadis, tetapi perilaku kita terhadap orang tua, saudara, tetangga dan saudara-saudari Muslim lainnya bahkan kepada para guru sendiri jauh dari, apa yang dipimpin oleh salaf.

Cobalah untuk melihat beberapa perilaku kita terhadap orang-orang dengan pemahaman yang berbeda, bahkan jika mereka masih di tingkat Ijtihadiyah. Apa yang tampak sebagai karakter yang sulit tidak mau bergerak sampai dia berpikir bahwa pendapat bisa menjadi satu, tidak bisa dikatakan. Tujuannya menyesatkan, memanjakan dan menyesatkan.

Namun, para sarjana telah memperingatkan agar tidak meninggalkan masalah adab dan moralitas.

Tapi mungkin kita lupa?

Mungkin kita juga ingin cepat menguasai sains yang lebih tinggi?

Atau niat belajar, yang berbeda, hanya untuk bertengkar dengan orang lain?

Pelajari Adab sebelum belajar sains
Ketahuilah bahwa para ulama salaf banyak memperhatikan masalah adab dan moralitas. Mereka juga menginstruksikan siswa mereka untuk belajar Adab sebelum terlibat dalam bidang ilmiah dan menemukan berbagai jenis kesalahan di antara para sarjana. Imam Darul Hijrah, Imam Malik Rahimahullah pernah mengatakan kepada seorang Quraisy muda:

تعلم الأدب قبل أن تتعلم العلم

“Pelajari Adab sebelum belajar sains.”

Kenapa, selama sarjana tidak memprioritaskan belajar adab? Seperti yang dikatakan Yusuf bin Al Husain:

بالأدب تفهم العلم

“Dengan mempelajari Adab, kamu bisa dengan mudah memahami sains.”

Guru penulis, Shaykh Al Sholeh ‘Ushoimi, mengatakan: “Jika kita mempertimbangkan Adab, akan mudah untuk memperoleh pengetahuan. Sedikit perhatian pada Adab, maka sains akan sia-sia ..”

Karena itu, para sarjana sangat ingin mempelajarinya.

Ibnul Mubarok berkata:

تعلمنا الأدب ثلاثين عاما, وتعلمنا العلم عشرين

“Kami mempelajari masalah Adab selama 30 tahun dan 20 tahun sains.”

Ibn Sirin berkata:

كانوا يتعلمون الهدي كما يتعلمون العلم

“Mereka – para ulama – pertama kali mempelajari instruksi (adab) ketika mereka menguasai ilmu”.

Makhlad bin Al Husain memberi tahu Ibnul Mubarok:

نحن إلى كثير من الأدب أحوج منا إلى كثير من حديث

“Kita perlu belajar lebih banyak tentang Adab daripada menguasai banyak hadis.” Inilah yang terjadi pada zamannya, tentu saja Adab dan moralitas harus dipelajari secara serius di zaman kita.

Siyar A’lamin Nubala dari Ady Dzahabi diberitahu bahwa ‘Abdullah bin Wahab mengatakan:

ما نقلنا من أدب مالك أكثر مما تعلمنا من علمه

“Apa yang kita terbuat dari (Imam) Malik berbicara lebih banyak tentang Adab daripada pengetahuannya”.

Imam Malik pernah berkata: “Ibuku dulu memberitahuku bahwa aku seharusnya bersama Robi’ah Ibn Abi Abd Abdirrahman – seorang penyembah di kota Madinah pada masanya – dia mengumpulkan dalam sebuah kelompok. Kata ibuku .:

تعلم من أدبه قبل علمه

“Pelajari adab darinya sebelum menggunakan pengetahuannya.”

Imam Abu Hanifah lebih suka mempelajari sejarah sejarawan daripada mendominasi bab kelima. Karena dari sana dia belajar banyak tentang Adab, kita merindukannya hari ini. Imam Abu Hanifah berkata:

الحكايات عن العلماء ومجالستهم حب لي من كثير من الفقة

“Kisah-kisah para ulama dan orang-orang yang duduk bersama mereka saya temukan lebih dari menguasai beberapa bab yurisprudensi, karena dalam kisah mereka berbagai adab dan kebajikan mulia mereka diajarkan” (Al Madkhol, 1: 164).

Antara lain, kita harus memperhatikan pembicaraan, yaitu perlindungan verbal. Sejajarkan kata-kata kami untuk menjadi baik, sopan dan bermanfaat. Kata Umar bin Abdul-Aziz

من عد كلامه من عمله, قل كلامه إلا فيما يعنيه

“Siapa pun yang menghitung kata-katanya tentang tindakannya, tentu saja, akan berbicara sedikit, kecuali dalam hal-hal yang bermanfaat,” kata Ibnu Rajab. Kebanyakan orang tidak menganggap kata-kata mereka keluar dari tindakan mereka “(Jaami’ul Ulum wal Hikam, 1: 291).

Sumber: www.masterpendidikan.com

Baca Artikel Lainnya:

Mengenal Android pie

Belajar Kimia dan Tips Dalam Menghapal Tabel Periodik

 

Belajar Kimia dan Tips Dalam Menghapal Tabel Periodik

Apakah Anda mulai berhubungan dengan pelajaran kimia di sekolah? Bagaimana rasanya? Ada banyak orang yang menganggap pelajaran ini sangat sulit dan Anda harus banyak menghafal. Alasan kedua ini pasti membuat Anda malas untuk belajar kimia.

Berbicara tentang kimia dan menghafal, mungkin sistem periodik yang penuh warna muncul di benak, kan? Tabel dengan 118 elemen sangat sulit untuk diingat.

Tabel ini juga telah mengalami pembaruan selama bertahun-tahun sementara para ilmuwan telah belajar lebih banyak tentang struktur atom. Jadi jangan lupa untuk selalu merujuk ke tabel periodik di versi terbaru.

Tahukah Anda bahwa tabel periodik akan sangat membantu Anda mengerjakan soal tes kimia? Tentu saja, menstruasi tidak hanya dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi banyak orang dalam tes kimia. Tentu saja Anda harus mempelajarinya dengan hati.

Apa? Berapa banyak tabel yang ingin Anda ingat? Bagaimana cara tenang. Blog memiliki saran untuk menyimpan tabel periodik yang dapat diterapkan dan yang dapat berfungsi dengan baik. Ayo, kita akan melihat saran tentang cara menghafal tabel periodik di bawah ini.

Pertama, pelajari tabelnya

Jika Anda disajikan dengan daftar isi yang tidak Anda mengerti dan dapat mengingatnya sebagai sesuatu, Anda tidak akan dapat memahaminya. Hal pertama yang harus Anda ketahui adalah nama elemen, simbol, jumlah, dan massa atom.

Nama elemen adalah nama elemen dalam tabel. Biasanya, nama elemen ditulis dalam huruf kecil di bawah simbol elemen, misalnya B. perak. Simbol terdiri dari satu atau dua huruf yang melambangkan elemen.

Biasanya, simbol ditulis dalam karakter yang lebih besar, misalnya B. Ag. Nomor atom adalah angka di atas simbol yang menunjukkan berapa banyak proton yang dikandung elemen tersebut. Tabel periodik disusun menurut nomor urut ini, misalnya 47. Dengan demikian, massa atom menunjukkan ukuran rata-rata atom dan di bawah simbolnya, misalnya 107, 868.

Setelah Anda memahami arti dari isi tabel periodik, Anda mulai belajar secara bertahap. Misalnya, pelajari 10 elemen untuk menguasainya, lalu mulai dengan 10 elemen lainnya sambil terus meninjau elemen yang Anda tahu.

Agar lebih fleksibel dan tidak hanya di satu tempat, Anda juga dapat mencetak spreadsheet beberapa kali dan menyimpannya di tempat berbeda yang biasanya Anda habiskan waktu. Jika masih merupakan masalah, Anda dapat membagi tabel periodik menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, misalnya B. dibagi dengan baris, kolom atau lainnya.

Kedua, temukan cara yang menyenangkan untuk menghafal

Terkadang Anda merasa sulit untuk mengingat karena Anda harus membaca sesuatu yang tidak biasa. Anda benar-benar dapat mencari kata-kata yang akrab bagi Anda ketika Anda mengingat tabel periodik ini.

Menimbang bahwa “banyak perak ditemukan di Argentina” untuk mengingat bahwa simbol untuk perak adalah Ag. Atau ingat bahwa zebra membutuhkan seng untuk mengingat bahwa simbol seng adalah Zn.

Jika Anda lebih suka gambar daripada kata-kata, Anda juga dapat menetapkan elemen ke suatu gambar. Ambil, misalnya, gambar seorang bajak laut yang sering berkata “Arrrr!” Ketika Anda ingat Argon dengan simbol Ar.

Pssst, jika Anda lebih kreatif, Anda bisa menghafal tabel ini dengan lagu, lho! Sebagai contoh, ASAPScience termasuk lagu-lagu tabel periodik terbaru dan lagu terkenal “The Elements” oleh Tom Lehrer.

Ketiga, ujilah ingatan Anda

Saran untuk menyimpan tabel periodik terakhir sehingga objek mencetak tabel periodik kosong, isi tabel kosong dengan elemen yang dipelajari, dan bandingkan dengan tabel periodik yang benar.

Memori Anda tidak akan habis, tetapi Anda juga akan belajar secara teratur dengan mengunduh aplikasi untuk membantu Anda dengan tabel periodik, seperti “Ingat tabel periodik” atau “Elemen NOVA”.

Nah, apa saran untuk menghafal tabel periodik yang disediakan blog di atas? Apakah Anda senang menghafal tabel periodik ini? Tampaknya ada banyak cara yang bisa Anda evaluasi, ya! Jika Anda mengetahuinya, Anda dapat berharap untuk mencobanya, berhasil menghafal tabel periodik dan berhasil dalam pelajaran kimia!

Sumber : https://contohsoal.co.id/

Perhitungan Uang Pesangon Karyawan

Komitmen ini mungkin akrab bagi kita sebagai pesangon. Namun, pesangon yang sebenarnya hanya salah satunya. Selain uang pesangon, karyawan yang telah diberhentikan oleh perusahaan juga berhak menerima remunerasi untuk masa kerja (UPMK), serta uang untuk penggantian hak (UPH).

Komitmen perusahaan ini diatur oleh Undang-Undang Ketenagakerjaan No. 13 tahun 2003, pasal 156, paragraf 1, sebagai berikut:

Dalam hal pemecatan, majikan berkewajiban / berkewajiban membayar uang pesangon dan / atau uang bonus untuk periode kerja dan kompensasi untuk hak yang akan diperoleh.

Perhitungan uang pesangon dan upmk staf

Berdasarkan Undang-Undang tentang Sumber Daya Tenaga Kerja No. 13 tahun 2003, Pasal 156, paragraf 2 dan 3, ketentuan perhitungan berikut disediakan:

Tidak seperti PHK yang terjadi karena inisiatif perusahaan, PHK yang diprakarsai oleh karyawan atau PHK karyawan tidak menghasilkan pembayaran uang pesangon dan perusahaan UPMK.

Perhitungan Uang Pesangon Karyawan

Namun, perusahaan masih diharuskan membayar kompensasi untuk kompensasi (UPH) untuk karyawan yang pensiun. Dan, jika seorang karyawan dimasukkan dalam komite manajemen (tugas dan fungsi tidak mewakili pemberi kerja secara langsung), perusahaan juga akan memberikan distribusi.

Jumlah dan prosedur untuk melakukan pembayaran untuk pembayaran pemisahan harus diatur oleh peraturan perusahaan atau kontrak kerja. Ini konsisten dengan Undang-Undang Ketenagakerjaan No. 13 tahun 2003, pasal 162. Secara lebih rinci tentang hak untuk mengganti upah (UPH), undang-undang merinci hak-hak pekerja yang dapat diarahkan. Hak-hak ini, yaitu:

  1. Hak cuti tahunan belum diambil dan belum dikurangi. Tidak ada cara standar untuk menghitung biaya mengubah liburan menjadi rupee.
  2. Biaya transfer atau biaya untuk karyawan dan keluarga mereka ke kota / pekerjaan baru.
  3. Penggantian perumahan dan medis ditetapkan sebesar 15% dari jumlah uang pesangon dan UPMK, yang akan diterima oleh karyawan.
  4. Masalah lain yang ditentukan dalam kontrak kerja, peraturan perusahaan, atau kontrak kerja bersama.

Komponen penggajian yang digunakan untuk menghitung semuanya (seperti uang pesangon, UPMK dan UPH) adalah gaji tetap yang diterima karyawan setiap bulan. Upah tetap terdiri dari upah dasar dan tunjangan yang diterima dengan jumlah tetap setiap bulan.

Dengan demikian, biaya tambahan kehadiran, yang jumlahnya dapat bervariasi setiap bulan, tidak termasuk dalam “upah” ini. Ketentuan lain yang perlu dipertimbangkan adalah penyebab pemecatan, karena ini mempengaruhi besarnya pembayaran pesangon, yang merupakan hak karyawan. Perusahaan wajib membayar uang pesangon 2 kali (dua kali) lebih besar dari ketentuan yang tercantum dalam tabel, jika:

  1. Perusahaan mengalami merger, akuisisi, perubahan status atau perubahan kepemilikan, dan perusahaan menolak untuk melanjutkan hubungan kerja dengan karyawan;
  2. Perusahaan memberhentikan karena alasan efisiensi;
  3. Karyawan meninggal (tanggung jawab perusahaan dibayarkan kepada ahli waris);
  4. Pensiunan pekerja dan perusahaan tidak pernah memasukkan pekerja ke dalam rencana pensiun;
  5. Surat pengunduran diri diajukan oleh karyawan di lembaga penyelesaian perselisihan perburuhan dan disetujui. Karyawan dapat mengajukan aplikasi ini dengan alasan yang ditentukan dalam Undang-Undang
  6. Ketenagakerjaan No. 13 tahun 2003, klausa 1 Pasal 169;
  7. Pemecatan diwakili oleh karyawan karena sakit jangka panjang, cacat karena kecelakaan di tempat kerja, dan tidak dapat melakukan pekerjaan mereka setelah 12 bulan.

Baca Juga :

Pengertian Shareholder dan Stockholder

Definisi Pemegang Saham / Pemegang Saham

Pemegang saham atau pemegang saham adalah pemegang saham, baik perorangan atau badan hukum yang secara hukum memiliki satu atau lebih saham perusahaan.

Dengan kata lain, pemegang saham adalah pemilik perusahaan dan pemegang saham utama perusahaan. Pemegang saham atau pemegang saham bekerja sama dengan pihak yang berkepentingan dalam suatu perusahaan untuk mendapatkan keuntungan. Dalam hal ini, pemegang saham membutuhkan perusahaan untuk menambah modal.

Sebagai aturan, pemegang saham ini memiliki hak khusus (tergantung pada jenis saham), termasuk hak untuk memilih dewan direksi, hak untuk menerima dividen (baca: pemahaman tentang dividen), hak untuk membeli saham baru dan hak untuk memilih. aset perusahaan.

Menurut Pelatih Accountig

Pemegang saham memiliki bagian dari saham perusahaan. Pemegang saham dapat dipertimbangkan secara terpisah dari perusahaan dan, karenanya, memikul tanggung jawab terbatas untuk semua hutang perusahaan.

Menurut Profesor DR. Sukmawati Sukamulia

Pemegang saham adalah individu atau kelompok yang terlibat dalam optimalisasi aset perusahaan, baik manajemen maupun pemegang saham.

Semua elemen di dalam (manajemen dan pemegang saham) dan di luar perusahaan (pemerintah, pemasok, konsumen, masyarakat sekitar dan lingkungan alam) yang memiliki kepentingan dalam perusahaan disebut pemangku kepentingan.

Kosakata bisnis

Pengertian Shareholder dan Stockholder

Pemegang saham adalah individu, kelompok atau organisasi yang memiliki satu atau lebih saham di perusahaan dan yang namanya tercantum dalam sertifikat saham.

Menurut Kamus Cambridge

Pemegang saham adalah orang-orang yang memiliki saham perusahaan dan, karenanya, menerima bagian dari keuntungan perusahaan dan hak pilihan (pendapat) tentang bagaimana perusahaan dikendalikan.

Teori pemegang saham

Menurut teori pemegang saham yang diusulkan oleh Smerdon, tanggung jawab utama dewan direksi adalah untuk meningkatkan nilai pemegang saham.

Itulah sebabnya sebagian besar perusahaan mengutamakan kepentingan pemegang saham, daripada kepentingan karyawan, pelanggan, pemasok, dan lingkungan mereka.

Selain itu, teori pemegang saham berpendapat bahwa manajemen dan pemegang saham perusahaan bersatu untuk meningkatkan nilai perusahaan. Berbagai tindakan yang diambil oleh manajemen ditujukan untuk meningkatkan laba dan meminimalkan kerugian bagi pemegang saham mereka.

Dalam proses implementasi, manajemen dapat mengelola semua sumber daya yang ada di perusahaan, mulai dari modal karyawan (modal manusia), aset berwujud (modal fisik), hingga bangunan / bangunan (modal struktural).

Penggunaan dan pengelolaan semua sumber daya yang baik akan menciptakan nilai tambah bagi perusahaan, sehingga hasil keuangan perusahaan akan lebih baik. Sekali lagi, semua tindakan ini dilakukan untuk kepentingan pemegang saham atau pemegang saham.
Perbedaan antara pemegang saham, pemegang saham dan pihak yang berkepentingan.

Sumber : https://guruakuntansi.co.id/

Para pemangku kepentingan, pemegang saham, dan pemegang saham, ketiga istilah ini sering menyesatkan beberapa orang karena mereka dianggap sama. Sebenarnya, ketiga pihak berada di perusahaan atau organisasi yang sama, tetapi peran dan tanggung jawab mereka berbeda.

Berikut ini adalah perbedaan antara pemegang saham, pemegang saham dan pemangku kepentingan:

  1. Pemegang saham / pemegang saham memiliki saham keuangan di
  2. perusahaan, sementara pihak yang berkepentingan memiliki kepentingan dalam masalah keuangan perusahaan atau tidak memilikinya
  3. Pemegang saham juga dapat bertindak sebagai pemangku kepentingan, tetapi pemangku kepentingan bukan bagian dari pemegang saham.
  4. Pemegang saham akan secara langsung dipengaruhi oleh apa yang terjadi
  5. pada perusahaan, sementara para pemangku kepentingan mungkin terpengaruh secara langsung atau tidak langsung.

Rumus Indikator asam basa (Kimia)

Indikator asam basa (Kimia) – Apa yang dimaksud dengan indikator asam-basa, menghitung teman? Seperti namanya, indikator asam-basa dapat diartikan sebagai zat atau bahan yang digunakan untuk mengidentifikasi zat yang mencakup asam, basa atau netral. Selain itu, indikator basa modern asam buatan juga dapat menghitung nilai Ph atau POH dari suatu zat. Ada banyak jenis indikator asam basa yang telah digunakan sejauh ini. Berikut adalah beberapa indikator keberhasilan asam basa yang dirangkum

Rumus Indikator asam basa (Kimia)

1. Kartu Lakmus
Tes lakmus menjadi populer di kalangan teman-teman komputer yang telah berlatih indikator asam basa selama sekolah menengah. Lakmus sebenarnya adalah asam lemah. Indikator berbasis asam ini sangat mudah digunakan, kita hanya perlu merobek kertas lakmus dan kemudian memasukkannya ke dalam larutan yang akan diuji. Berikut adalah indikator

  • indikator asam untuk kertas lakmus:
    Indikator larutan basa asam
    Larutan asam
    alkali
    Lakmus merah-merah biru
    Lakmus biru merah biru

Untuk menghafalnya, mudah untuk menjaga prinsip apa pun warna kertas lakmus, tentu saja, Blue Acid

2. Indikator asam universal dasar
Ini adalah indikator asam basa yang mirip dengan lakmus, tetapi lebih canggih. Tidak hanya mungkin untuk membedakan zat yang diuji, termasuk asam atau basa, tetapi juga mungkin untuk menentukan jumlah Ph yang merupakan solusi yang akan diuji.

Cara menggunakannya mudah, cukup masukkan kertas indikator asam basa universal dalam larutan yang akan diuji. Kartu akan berubah warna. Cocokkan warnanya dengan tabel warna yang disediakan. Temui asam atau basa dan pada saat yang sama Ph. Lihat gambar berikut:

indikator asam basa universal3. Metil Merah, Metil Kuning, Metil Oranye dan Sahabat.
Banyak bahan kimia sebenarnya adalah zat yang dapat digunakan sebagai indikator asam basa, termasuk metil merah, metil kuning, bromphenol dan lainnya yang biasanya dalam bentuk cair. Berikut ini dirangkum dalam tabel lain dari indikator asam basa …
indikator

Sumber : Rumus
Kisaran basa asam
Jumlah PH
gunakan untuk 10 ml basa asam
Timol biru 1.2-2.8 1-2 tetes larutan merah kuning pada 0,1%
Pentametoksi
merah 1,2-2,3 1 tetes 0,1% dalam larutan alkohol merah-ungu 0% n
berwarna
Tropeolin OO 1.3-3.2 1 tetes larutan kuning merah 1%
2,4-Dinitrophenol 2,4-4,0 1-2 tetes 0,1% larutan dalam alkohol 50% n
kuning

Metil kuning 2,9-4,0 1 tetes 0,1% larutan dalam alkohol kuning merah 90%
Orange metil 3.1-4.4 1 tetes larutan 0,1% oranye merah
Blue Bromphenol 3.0-4.6 1 tetes larutan kuning-ungu kuning 0,1%
Blue Tetrabromfenol 3.0-4.6 1 tetes 0,1% larutan berwarna kuning biru
Alizarin sodium sulphonate 3,7-5,2 1 tetes larutan ungu-kuning 0,1%
α-red naphthyl 3,7-5,0 1 tetes 0,1% larutan dalam 70% alkohol merah kuning
p-Ethoxicrisoidin 3,5-5,5 1 tetes larutan merah kuning 0,1%
Bromkresol
hijau 4,0-5,6 1 tetes larutan 0,1% kuning biru
metil
red 4.4-6.2 1 tetes larutan 0,1% merah kuning
Bromkresol
ungu 5,2-6,8 1 tetes larutan violet kuning 0,1%
Klorfenol
red 5,4-6,8 1 tetes larutan 0,1% merah kuning
Bromfenol
biru 6,2-7,6 1 tetes 0,1% larutan kuning biru
p-Nitrofenol 5.0-7.0 1-5 tetes 0,1% dari solusi tidak
kuning
Azolitmin 5,0-8,0 tetes larutan biru merah 0,5%
fenol
merah 6,4-8,0 1 tetes larutan 0,1% merah kuning
netral
red 6.8-8.0 1 tetes 0,1% larutan dalam alkohol kuning merah 70%
Rosolik
acid 6.8-8.0 1 drop 0,1% larutan dalam alkohol kuning merah 90%
kresol
red 7.2-8.8 1 tetes larutan 0,1% merah kuning
α-Naphtholphthalein 7,3-8,7 1-5 tetes larutan 0,1% dalam alkohol merah 70%
mawar hijau
timol
biru 8.0-9.6 1-5 tetes larutan kuning biru 0.1%
fenolftalein
(pp) 8.0-10.0 1-5 tetes 0,1% larutan dalam alkohol 70% no
Merah
α-Naphtholence pada 9.0-11.0 1-5 tetes 0,1% larutan dalam 90% alkohol kuning biru
Timolftalein 9.4-10.6 1 tetes larutan 0,1% dalam 90% non-alkohol
biru
Nil
biru 10,1-11,1 1 tetes larutan biru merah 0,1%
alizarin
kuning 10,0-12,0 1 tetes 0,1% larutan kuning lilac
salisilat
kuning 10,0-12,0 1-5 tetes 0,1% larutan dalam 90% alkohol oranye-kuning

4. Sepatu berbunga
Bunga sepatu adalah indikator alami dari asam basa. Seperti? Bereksperimen dengan indikator asam basa cukup sederhana, cukup hancurkan mahkota sepatu. Peras airnya. Misalnya, Anda masih perlu menambahkan sedikit air dan memisahkannya menjadi dua wadah. Sekarang tambahkan cuka dalam wadah dan air jeruk nipis di wadah lain. solusi sepatu yang berwarna merah akan berubah menjadi biru ketika terkena larutan alkali (air kapur) dan akan tetap merah jika terkena larutan ac